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很多家长在孩子上了几天英语早教班后，就急着让孩子跟别人说英语，孩子不愿意就觉得“白学了”。其实，幼儿学英语的主要目的是培养对英语的兴趣、获取语感，而提高英语能力则重于积累单词量。所以，家长要有耐心，当孩子“储存”一段时间后自然就会“开口”了
幼儿培训班
被“逼”出来的英语早教不可取。孩子学英语是为了开发孩子的思维能力，锻炼孩子的语言能力，为孩子以后的成长和发展奠定良好的基础。以“周围孩子都学英语”为前提的英语早教会给孩子带来负面影响。家长要根据孩子的身体情况、学习能力而定。
在课程实践中，pier教学法应用了“视听教学法”及“互动式教学法”的教学模式；
1、通过“视听教学法”，孩子在多媒体影像和声音的教学示范下，不断地模仿和重复所教内容，从而奠定出色的语音、语感及词语能力；
2、通过“互动式教学法”，孩子在游戏、歌曲及学习平台等多样化的互动环节中培养了学习英语的成就感和自信，获得了更多听力和口语的锻炼机会。
高科技的触摸式学习平台，符合孩子心理特征的双向互动方式，帮助提高孩子的学习兴趣，让孩子快乐的遨游在知识的海洋中。

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